青岛科技大学怎么样?(王牌专业、全国排名、院校口碑)

青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学,是一所被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”的高等院校,是众多莘莘学子首选的理工类大学,那么青岛科技大学到底怎么样好不好呢?我们将从青岛科技大学基本简介、全国排名、学科评估、院校口碑为大家具体分析,供大家参考。

青岛科技大学怎么样?(王牌专业、全国排名、院校口碑)

青岛科技大学简介

青岛科技大学是一所位于山东省的滨海城市青岛市,是原化学工业部直属重点高校,入选国家“111计划,教育部与中国科学院“科教结合协同育人行动计划”高校 ,是国家首批“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”入选高校,是国内第一家设立橡胶专业的高等院校,亚洲唯一的橡胶专业领域高校。青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学,是一所被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”的高等院校。

青岛科技大学创建于1950年,其前身是沈阳轻工业高级职业学校,发展至今已经有百年的办学历史,历史底蕴深厚,于1956年迁至青岛,1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程;在1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省,2001年青岛工艺美术学校并入,2002年经教育部批准更名为青岛科技大学;2009年青岛科技大学高密校区投入使用,2016年山东省化工研究院整建制并入,从而成为了现如今综合实力雄厚的高等学校。

青岛科技大学拥有一支高水平,顶尖师资团队,截止到2020年1月,现有教职工2600余人,其中院士2人、双聘院士11人,拥有国家级教学团队:理论力学课程教学团队 、化工类专业化学系列课程教学团队;山东省级教学团队:化工类专业化学系列课程教学团队、工程热力学课程教学团队、机械工程及自动化专业国际化创新型人才培养教学团队、化工设计课程群教学团队、高分子物理教学科研团队等。

青岛科技大学注重和国外高校的国际交流,目前已经同22个国家和地区的120余所国(境)外高校签订了友好合作协议,其中与德国帕德博恩大学合作举办的中德科技学院,纳入中德两国政府间合作项目,被誉为中外合作办学的成功范例。牵头共建泰中国际橡胶学院,是山东首个在境外设立的办学机构,迈出了学校境外办学第一步。

青岛科技大学王牌专业

截止目前为止青岛科技大学设有4个校区31个院系,设有72个本科专业,学校学科、专业特色鲜明,现拥有5个博士学位授权一级学科,5个博士后科研流动站,22个硕士学位授权一级学科,16个硕士专业学位类别,设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群。

其中化学、材料科学、工程学3个学科进入全球ESI学科排名前1%,4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列,2个学科入选山东省优势特色高水平学科。在全国第四轮学科评估中,学校有9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,为省属工科高校唯一。

国家一流本科专业建设点(19个):机械工程、高分子材料与工程、能源与动力工程、化学工程与工艺、制药工程、环境工程、应用物理学、应用化学、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、材料化学、金属材料工程、新能源科学与工程、信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、安全工程、工商管理;

ESI全球排名前1%学科(3个):化学、材料科学、工程学;

泰山学者优势特色学科(2个):材料科学与工程(橡塑材料科学与工程)、化学工程与技术;

山东省一流学科(4个):材料科学与工程、化学、工程学、化学工程与技术;

山东省重点学科(10个):化学工程、材料物理与化学、化工过程机械、应用化学、材料加工工程、机械设计及理论、材料学、控制理论与控制工程、企业管理、高分子化学与物理。

青岛科技大学一流学科及评估结果一览表

专业名称 级别
机械工程 国家级一流本科专业
高分子材料与工程 国家级一流本科专业
能源与动力工程 国家级一流本科专业
化学工程与工艺 国家级一流本科专业
制药工程 国家级一流本科专业
环境工程 国家级一流本科专业
化学 省级一流本科专业
应用化学 省级一流本科专业
过程装备与控制工程 省级一流本科专业
测控技术与仪器 省级一流本科专业
材料物理 省级一流本科专业
材料化学 省级一流本科专业
金属材料与工程 省级一流本科专业
电气工程及其自动化 省级一流本科专业
信息工程 省级一流本科专业
自动化 省级一流本科专业
计算机科学与技术 省级一流本科专业
软件工程 省级一流本科专业
安全工程 省级一流本科专业
工商管理 省级一流本科专业

院校口碑

1、公立学校教师相对稳定,以老教师为主,但同时也有新鲜血液注入,老师大多经历过许多届毕业生,教学经验丰富,同时教学理念相对适应现在的教育现状。

2、控制工程硕士是区别与“控制科学与工程”的专硕专业。本科阶段称为“自动化”,本学科是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科,以控制论、系统论、信息论为基础,研究各应用领域内的共性问题,即为了实现控制目标,应如何建立系统的模型,分析其内部与环境信息,采取何种控制与决策行为;而与各应用领域的密切结合,又形成了控制工程丰富多样的内容。

3、本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势,对经济发展和国家安全发挥了重大作用,服务领域覆盖互联网、人工智能、通信、IT、智能制造、金融管理、教育咨询、科学研究等领域,工作形式涵盖技术研发、管理咨询、教学科研等。

4、公立学校的教育要适应所有的孩子,所以教学模式相对单一。 不像私立学校一个班的孩子少教学模式可以多样化,老师甚至可以做到因材施教。

以上数据仅供参考,具体视实际情况而定。

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